В курсе лекций изложены теоретические основы фтизиатрии. Представлены общие сведения о туберкулёзе и его медико-социаль-ном значении. Большое внимание уделено истории развития фтизиатрии, отражены представления о туберкулёзе с периода каменного века до настоящего времени. Большое внимание уделено изучению свойств и особенностей возбудителя заболевания, а также всем звеньям эпидемиологического процесса. Представлены сведения о различных формах туберкулёза лёгких, особенностях его течения и возможных исходах в детском, подростковом и взрослом возрасте, а также обзор внелёгочных форм туберкулёза и заболеваний, которые часто сочетаются с туберкулёзом, осложняя его течение и исход. В курсе лекций изложены принципы диагностики, лечения и профилактики туберкулёза на современном этапе. Также представлен принцип организации фтизиатрической помощи и диспансерного наблюдения за пациентами с туберкулёзом в противотуберкулёзном диспансере. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предложенный курс лекций соответствует программе изучения фтизиатрии в средних специальных учебных заведениях, поэтому может быть рекомендован при изучении соответствующего курса как для студентов и преподавателей, так и для медицинских сестер и фельдшеров общей лечебной сети и противотуберкулёзных учреждений.

В курсе лекций изложены теоретические основы фтизиатрии. Представлены общие сведения о туберкулёзе и его медико-социаль-ном значении. Большое внимание уделено истории развития фтизиатрии, отражены представления о туберкулёзе с периода каменного века до настоящего времени. Большое внимание уделено изучению свойств и особенностей возбудителя заболевания, а также всем звеньям эпидемиологического процесса. Представлены сведения о различных формах туберкулёза лёгких, особенностях его течения и возможных исходах в детском, подростковом и взрослом возрасте, а также обзор внелёгочных форм туберкулёза и заболеваний, которые часто сочетаются с туберкулёзом, осложняя его течение и исход. В курсе лекций изложены принципы диагностики, лечения и профилактики туберкулёза на современном этапе. Также представлен принцип организации фтизиатрической помощи и диспансерного наблюдения за пациентами с туберкулёзом в противотуберкулёзном диспансере. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предложенный курс лекций соответствует программе изучения фтизиатрии в средних специальных учебных заведениях, поэтому может быть рекомендован при изучении соответствующего курса как для студентов и преподавателей, так и для медицинских сестер и фельдшеров общей лечебной сети и противотуберкулёзных учреждений.

В курсе лекций изложены теоретические основы фтизиатрии. Представлены общие сведения о туберкулёзе и его медико-социаль-ном значении. Большое внимание уделено истории развития фтизиатрии, отражены представления о туберкулёзе с периода каменного века до настоящего времени. Большое внимание уделено изучению свойств и особенностей возбудителя заболевания, а также всем звеньям эпидемиологического процесса. Представлены сведения о различных формах туберкулёза лёгких, особенностях его течения и возможных исходах в детском, подростковом и взрослом возрасте, а также обзор внелёгочных форм туберкулёза и заболеваний, которые часто сочетаются с туберкулёзом, осложняя его течение и исход. В курсе лекций изложены принципы диагностики, лечения и профилактики туберкулёза на современном этапе. Также представлен принцип организации фтизиатрической помощи и диспансерного наблюдения за пациентами с туберкулёзом в противотуберкулёзном диспансере.Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.Предложенный курс лекций соответствует программе изучения фтизиатрии в средних специальных учебных заведениях, поэтому может быть рекомендован при изучении соответствующего курса как для студентов и преподавателей, так и для медицинских сестер и фельдшеров общей лечебной сети и противотуберкулёзных учреждений.

В курсе лекций изложены теоретические основы фтизиатрии. Представлены общие сведения о туберкулёзе и его медико-социальном значении. Большое внимание уделено истории развития фтизиатрии, отражены представления о туберкулёзе с периода каменного века до настоящего времени. Большое внимание уделено изучению свойств и особенностей возбудителя заболевания, а также всем звеньям эпидемиологического процесса. Представлены сведения о различных формах туберкулёза лёгких, особенностях его течения и возможных исходах в детском, подростковом и взрослом возрасте, а также обзор внелёгочных форм туберкулёза и заболеваний, которые часто сочетаются с туберкулёзом, осложняя его течение и исход. В курсе лекций изложены принципы диагностики, лечения и профилактики туберкулёза на современном этапе. Также представлен принцип организации фтизиатрической помощи и диспансерного наблюдения за пациентами с туберкулёзом в противотуберкулёзном диспансере. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Предложенный курс лекций соответствует программе изучения фтизиатрии в средних специальных учебных заведениях, поэтому может быть рекомендован при изучении соответствующего курса как для студентов и преподавателей, так и для медицинских сестер и фельдшеров общей лечебной сети и противотуберкулёзных учреждений. 2-е издание, стереотипное.

В учебнике представлены этиология, эпидемиология, патогенез, клинические формы туберкулеза, организация противотуберкулезной помощи средним медицинским персоналом. Рассмотрены ранняя диагностика, лечение, уход за больными туберкулезом и профилактика.Учебник состоит из 9 глав, в конце каждой главы даются тестовые задания различного уровня сложности, а также ситуационные задачи. Весь материал сопровождается таблицами и рисунками. Они помогут студентам усвоить прочитанное, а преподавателям — проконтролировать знания студентов. Ролевые игры позволят закрепить полученные знания по диагностике и профилактике туберкулеза, а также будут способствовать развитию навыков общения медицинских сестер с пациентами.Предназначен студентам медицинских училищ и колледжей.

В учебнике представлены этиология, эпидемиология, патогенез, клинические формы туберкулеза, организация противотуберкулезной помощи средним медицинским персоналом. Рассмотрены ранняя диагностика, лечение, уход за больными туберкулезом и профилактика.Учебник состоит из 9 глав, в конце каждой главы даются тестовые задания различного уровня сложности, а также ситуационные задачи. Весь материал сопровождается таблицами и рисунками. Они помогут студентам усвоить прочитанное, а преподавателям — проконтролировать знания студентов. Ролевые игры позволят закрепить полученные знания по диагностике и профилактике туберкулеза, а также будут способствовать развитию навыков общения медицинских сестер с пациентами.Предназначен студентам медицинских училищ и колледжей.

В учебнике представлены этиология, эпидемиология, патогенез, клинические формы туберкулеза, организация противотуберкулезной помощи средним медицинским персоналом. Рассмотрены ранняя диагностика, лечение, уход за больными туберкулезом и профилактика. Учебник состоит из 9 глав, в конце каждой главы даются тестовые задания различного уровня сложности, а также ситуационные задачи. Весь материал сопровождается таблицами и рисунками. Они помогут студентам усвоить прочитанное, а преподавателям - проконтролировать знания студентов. Ролевые игры позволят закрепить полученные знания по диагностике и профилактике туберкулеза, а также будут способствовать развитию навыков общения медицинских сестер с пациентами. Предназначен студентам медицинских училищ и колледжей. 2-е издание, переработанное и дополненное.

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и состоит из двух частей. В первой части освещены вопросы из общей хирургии — асептика и антисептика, раны, кровотечение, переливание крови, обезболивание, периоперативный период, хирургическая инфекция, механические и термические поражения, некрозы. Во второй части освещены вопросы частной хирургии — ЧМТ, травмы грудной клетки, травмы живота, позвоночника и таза, острые хирургические заболевания органов брюшной полости. Подробно описаны клиника и неотложная помощь при заболеваниях и травмах. Большое внимание уделено уходу с решением проблем за хирургическими больными на всех этапах лечения. В пособии даны схематические изображения заболеваний и способов их лечения. Они, несомненно, помогут в усвоении учебного материала. .Пособие предназначено для студентов медицинских училищ, колледжей, слушателей курсов повышения квалификации средних медицинских работников, для практикующих медицинских работников, преподавателей хирургии. .

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и состоит из двух частей. В первой части освещены вопросы из общей хирургии — асептика и антисептика, раны, кровотечение, переливание крови, обезболивание, периоперативный период, хирургическая инфекция, механические и термические поражения, некрозы. Во второй части освещены вопросы частной хирургии — ЧМТ, травмы грудной клетки, травмы живота, позвоночника и таза, острые хирургические заболевания органов брюшной полости. Подробно описаны клиника и неотложная помощь при заболеваниях и травмах. Большое внимание уделено уходу с решением проблем за хирургическими больными на всех этапах лечения. В пособии даны схематические изображения заболеваний и способов их лечения. Они, несомненно, помогут в усвоении учебного материала. .Пособие предназначено для студентов медицинских училищ, колледжей, слушателей курсов повышения квалификации средних медицинских работников, для практикующих медицинских работников, преподавателей хирургии. .

Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и состоит из двух частей. В первой части освещены вопросы из общей хирургии - асептика и антисептика, раны, кровотечение, переливание крови, обезболивание, периоперативный период, хирургическая инфекция, механические и термические поражения, некрозы. Во второй части освещены вопросы частной хирургии - ЧМТ, травмы грудной клетки, травмы живота, позвоночника и таза, острые хирургические заболевания органов брюшной полости. Подробно описаны клиника и неотложная помощь при заболеваниях и травмах. Большое внимание уделено уходу с решением проблем за хирургическими больными на всех этапах лечения. В пособии даны схематические изображения заболеваний и способов их лечения. Они, несомненно, помогут в усвоении учебного материала. Пособие предназначено для студентов медицинских училищ, колледжей, слушателей курсов повышения квалификации средних медицинских работников, для практикующих медицинских работников, преподавателей хирургии. 3-е издание, стереотипное.

Сборник лекций для студентов и преподавателей медицинского колледжа предназначен для лучшего усвоения изучаемого материала по профессиональному модулю 02 "Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах" МДК 02.01 "Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях" и рациональной организации времени студентов на теоретическом занятии.

Данное учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для обучающихся по специальности 34.02.01 "Сестринское дело" и рабочей программы профессионального модуля ПМ 02 "Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах". Пособие предназначено для организации практической самостоятельной работы студентов на доклинических и практических занятиях при изучении МДК 02.01 раздела "Сестринский уход в офтальмологии". Оно может использоваться в качестве методического пособия для преподавателей раздела "Сестринский уход в офтальмологии" в сочетании с практикумом "Сестринский уход в офтальмологии".

Данное учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для обучающихся по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» и рабочей программы профессионального модуля ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах». Пособие предназначено для организации практической самостоятельной работы студентов на доклинических и практических занятиях при изучении МДК 02.01 раздела «Сестринский уход в офтальмологии». Оно может использоваться в качестве методического пособия для преподавателей раздела «Сестринский уход в офтальмологии» в сочетании с практикумом «Сестринский уход в офтальмологии».

Данное учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для обучающихся по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» и рабочей программы профессионального модуля ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах». Пособие предназначено для организации практической самостоятельной работы студентов на доклинических и практических занятиях при изучении МДК 02.01 раздела «Сестринский уход в офтальмологии». Оно может использоваться в качестве методического пособия для преподавателей раздела «Сестринский уход в офтальмологии» в сочетании с практикумом «Сестринский уход в офтальмологии».

В учебном пособии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики заболеваний, наиболее часто встречающихся в детском возрасте. Учитывая требования, предъявляемые в настоящее время к обучению и практической деятельности сестринского персонала, в пособии описаны алгоритмы оказания неотложной помощи при критических состояниях у детей, а также представлены схемы базисного ухода при соматических и инфекционных заболеваниях у детей с обоснованием проводимых мероприятий. .Книга предназначена для студентов медицинских колледжей и училищ, а также для практикующих медсестер и широкого круга читателей. . .