Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ отделения "Сестринское дело". В нем рассмотрены общие и частные вопросы инфекционных болезней, включены главы по таким актуальным в настоящее время вопросам, как ВИЧ-инфекция, парентеральные гепатиты, ВБИ и дисбактериоз. Кроме того, рассмотрены такие проблемы, как сестринский процесс и сестринский диагноз, представлена схема написания истории болезни инфекционного больного. Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и предназначено для подготовки медицинских сестер. 2-е издание.

Рекомендовано МО РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. В пособии изложен материал общей части по кишечным инфекциям, инфекциям дыхательных путей, ВИЧ-инфекции, кровяным (трансмиссивным) инфекциям и инфекциям наружных покровов. Подробно рассматриваются этиология, эпидемиология, клиника, основные методы диагностики и лечения заболеваний. Особое внимание уделено общей и специфической профилактике инфекционных болезней. Для учащихся средних медицинских учреждений и практикующих медицинских работников.

Учебник написан в соответствии с Государственным образовательным стандартом. В нем изложен материал Общей части по кишечным инфекциям, инфекциям дыхательных путей, ВИЧ-инфекции, кровяным (трансмиссивным) инфекциям и инфекциям наружных покровов. Подробно рассматриваются этиология, эпидемиология, клиника, основные методы диагностики и лечения заболеваний. Особое внимание уделено общей и специфической профилактике инфекционных болезней. Для учащихся средних медицинских учреждений и практикующих медицинских работников. 4-е издание, переработанное.

В учебнике изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях и основах сестринского процесса при инфекциях. В соответствии с учебной программой подготовки медицинских сестер представлены основные понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, формах и вариантах инфекционных болезней, отражены сведения о методах клинической и лабораторной диагностики (верификации) инфекционных болезней. В раздел «Профилактика» включена информация о достижениях иммунопрофилактики, а также вопросы инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей.

В учебнике изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях и основах сестринского процесса при инфекциях. В соответствии с учебной программой подготовки медицинских сестер представлены основные понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, формах и вариантах инфекционных болезней, отражены сведения о методах клинической и лабораторной диагностики (верификации) инфекционных болезней. В раздел «Профилактика» включена информация о достижениях иммунопрофилактики, а также вопросы инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей.

В учебнике изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях и основах сестринского процесса при инфекциях. В соответствии с учебной программой подготовки медицинских сестер представлены основные понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, формах и вариантах инфекционных болезней, отражены сведения о методах клинической и современной лабораторной диагностики (верификации) инфекционных болезней. В раздел "Профилактика" включена информация о достижениях иммунопрофилактики, а также вопросы инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и рассчитано на студентов медицинских колледжей и училищ. С учетом современных требований оно обеспечивает максимум знаний по функциональным обязанностям медицинских сестер в приемном отделении и отделениях для госпитализации; санитарно-противоэпидемиче- скому режиму в инфекционном стационаре; задачам медицинской сестры в инфекционном отделении, а, также курсе ВИЧ-инфекции и эпидемиологии. .Для студентов по специальностям 060501 «Сестринское дело», 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень), 060102 «Акушерское дело». .

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и рассчитано на студентов медицинских колледжей и училищ. С учетом современных требований оно обеспечивает максимум знаний по функциональным обязанностям медицинских сестер в приемном отделении и отделениях для госпитализации; санитарно-противоэпидемиче- скому режиму в инфекционном стационаре; задачам медицинской сестры в инфекционном отделении, а, также курсе ВИЧ-инфекции и эпидемиологии. .Для студентов по специальностям 060501 «Сестринское дело», 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень), 060102 «Акушерское дело». .

Рабочая тетрадь по разделу «Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», являющемуся составной частью учебно-методического комплекса профессионального модуля ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах». .Цели рабочей тетради: повысить эффективность знаний по изучаемой теме, научить студентов осуществлять поиск и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения возложенных на них профессиональных задач, а также для профессионального и личностного развития обучающихся, способствовать формированию профессиональных знаний и умений, преподавателям помочь в организации самостоятельной работы обучающихся. .Рабочая тетрадь адресована студентам и преподавателям по специальности «Сестринское дело», и представляет собой методические рекомендации по организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы.

Рабочая тетрадь по разделу «Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», являющемуся составной частью учебно-методического комплекса профессионального модуля ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах». .Цели рабочей тетради: повысить эффективность знаний по изучаемой теме, научить студентов осуществлять поиск и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения возложенных на них профессиональных задач, а также для профессионального и личностного развития обучающихся, способствовать формированию профессиональных знаний и умений, преподавателям помочь в организации самостоятельной работы обучающихся. .Рабочая тетрадь адресована студентам и преподавателям по специальности «Сестринское дело», и представляет собой методические рекомендации по организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы.

Рабочая тетрадь по разделу "Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии", являющемуся составной частью учебно-методического комплекса профессионального модуля ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. Цели рабочей тетради: повысить эффективность знаний по изучаемой теме, научить студентов осуществлять поиск и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения возложенных на них профессиональных задач, а также для профессионального и личностного развития обучающихся, способствовать формированию профессиональных знаний и умений, преподавателям помочь в организации самостоятельной работы обучающихся. Рабочая тетрадь адресована студентам и преподавателям по специальности Сестринское дело, и представляет собой методические рекомендации по организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы. 2-е издание, стереотипное.

В книге описаны базовые теоретические знания об общей инфектологии и отдельных нозологических формах. .Автор с многолетним стажем работы врачом-инфекционистом и эпидемиологом подробно рассматривает закономерности возникновения, распространения, клинической картины, лечения и последствий инфекционных болезней, а также вопросы их профилактики с упором на организацию сестринского ухода при инфекционных заболеваниях. .Раздел «Вопросы общей инфектологии» представляет вниманию студентов медицинских колледжей общие закономерности инфекционных болезней, учитывая их формы проявления, механизмы и пути заражения больного, организацию профилактических мероприятий. .Раздел «Частные формы инфекционных болезней» дает понимание этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики, лечения и профилактических мероприятий при разных формах инфекционных болезней. .Книга соответствует учебному курсу «Сестринский уход при инфекционных болезнях» медицинских колледжей, а также полезна при подготовке студентов других медицинских специальностей. .

В книге описаны базовые теоретические знания об общей инфектологии и отдельных нозологических формах. .Автор с многолетним стажем работы врачом-инфекционистом и эпидемиологом подробно рассматривает закономерности возникновения, распространения, клинической картины, лечения и последствий инфекционных болезней, а также вопросы их профилактики с упором на организацию сестринского ухода при инфекционных заболеваниях. .Раздел «Вопросы общей инфектологии» представляет вниманию студентов медицинских колледжей общие закономерности инфекционных болезней, учитывая их формы проявления, механизмы и пути заражения больного, организацию профилактических мероприятий. .Раздел «Частные формы инфекционных болезней» дает понимание этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики, лечения и профилактических мероприятий при разных формах инфекционных болезней. .Книга соответствует учебному курсу «Сестринский уход при инфекционных болезнях» медицинских колледжей, а также полезна при подготовке студентов других медицинских специальностей. .

Подготовка специалистов, способных грамотно организовать работу по предупреждению распространения инфекционных заболеваний не только в инфекционном стационаре, но и в любом медицинском учреждении в экстремальных условиях, эпидемиологически неблагополучных ситуациях, является приоритетной для курса инфекционных болезней. В учебнике приведены сведения по эпидемиологии, клинической картине заболеваний, критериям их диагностики, дифференциальной диагностики, лечению и профилактике. Особо следует выделить раздел по инфекции ВИЧ, в котором впервые рассматриваются основы паллиативной терапии, роль которой неоспорима в поддержании достойного качества жизни у пациентов практически на всех этапах заболевания. При подготовке данного учебника были использованы материалы последних научных и научно-практических конференций и симпозиумов, а также стандарты Министерства здравоохранения Российской Федерации, Всемирной организации здравоохранения, рекомендации российских и международных экспертов. Для студентов факультета высшего сестринского образования и психолого-социальной работы по специальности 34.03.01 "Сестринское дело", уровень - бакалавр, а также широкого круга специалистов в области организации здравоохранения.

Пособие содержит эталоны ответов для рабочей тетради по разделу «Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», являющегося составной частью учебно-методического комплекса профессионального модуля ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах». Пособие создано в помощь преподавателю с целью повысить эффективность знаний по изучаемой теме, научить студентов осуществлять поиск и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения возложенных на них профессиональных задач, а также для профессионального и личностного развития обучающихся, способствовать формированию профессиональных знаний и умений, преподавателям помочь в организации самостоятельной работы обучающихся. .

Пособие содержит эталоны ответов для рабочей тетради по разделу «Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», являющегося составной частью учебно-методического комплекса профессионального модуля ПМ.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах». Пособие создано в помощь преподавателю с целью повысить эффективность знаний по изучаемой теме, научить студентов осуществлять поиск и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения возложенных на них профессиональных задач, а также для профессионального и личностного развития обучающихся, способствовать формированию профессиональных знаний и умений, преподавателям помочь в организации самостоятельной работы обучающихся. .